Secondaire: Intégration directe d'enseignants...sur concours

Le directeur des concours professionnels au ministère de l’Éducation, Mohamed Ksouri, a détaillé, dans une déclaration à l’émission « Sbeh Ennes » sur Mosaïque FM de ce lundi 18 mai 2026, les modalités du concours externe de recrutement des enseignants du secondaire technique et artistique, au titre de l’année 2026.

Cette session vise la sélection de 1 620 candidats pour des postes d’enseignants dans l’enseignement secondaire et technique.

Ce concours se distingue par une particularité majeure, à savoir que les lauréats seront directement affectés à leurs postes, dès la prochaine rentrée scolaire, sans passer par la phase de formation conjointe entre le ministère de l’Éducation et celui de l’Enseignement supérieur. Une mesure destinée à renforcer la stabilité pédagogique et à combler rapidement les postes vacants dans les établissements scolaires.

Un engouement massif pour les concours nationaux

Mohamed Kessouri a salué le « retour de l’esprit des concours nationaux », soulignant que cette session se distingue nettement de l’ancien système du CAPES. Il a indiqué que plus de 66 000 candidats, tous profils confondus, ont participé à ce concours.

Résultats et organisation

Les résultats définitifs seront annoncés, après les épreuves de contrôle du baccalauréat 2026, afin d’éviter toute perturbation de cette échéance nationale et de garantir les meilleures conditions d’organisation des examens.

Un dispositif inspiré du baccalauréat

Le concours est organisé selon un protocole similaire à celui du baccalauréat, notamment en matière de sécurisation des sujets, de transport et de surveillance. Le dispositif est mis en œuvre, en coordination avec les différents intervenants, dont le ministère de l’Intérieur pour la sécurisation des opérations et le ministère du Transport pour l’appui logistique.

Une mobilisation interinstitutionnelle

Mohamed Kessouri a précisé que la préparation a mobilisé plusieurs ministères, dont ceux de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de l’Emploi, ainsi que des structures régionales et nationales. 

"La commission pédagogique joue un rôle central dans l’élaboration des sujets et le suivi des épreuves", a-t-il encore dit.

Rigueur et égalité des chances

Il a insisté sur l’application de critères stricts de sélection et d’organisation, avec une répartition des cadres centraux et régionaux dans les centres d’examen, afin d’assurer le bon déroulement des épreuves et de garantir l’égalité des chances entre tous les candidats.

Un recrutement direct pour plus de stabilité

Enfin, ce concours est présenté comme un recrutement direct, permettant aux lauréats d’intégrer immédiatement leurs postes à la rentrée scolaire. Cette approche vise à renforcer la stabilité du système éducatif et à améliorer la gestion des ressources humaines dans les établissements scolaires.