جامعة الثانوي: الاكتظاظ وزيادة ساعات العمل حلول الوزارة لسد الشغورات

قال كاتب عام الجامعة العامة للتعليم الثانوي محمد الصافي ان الطرف الاجتماعي يعبر عن غضبه وشجبه واستيائه من اقصاء وزارة التربية للطرف النقابي في ما يتعلق باستعدادات للعودة المدرسية المقبلة، معتبرا ان "الوزارة تمضي بهذه العودة الى نفق مظلم" وفق تعبيره.

وأكّد الصافي ان النقص المحتمل في الاطار التربوي خلال العودة المدرسية المقبلة لا ينحصر فقط في الاستاذة، بل يشمل كل الاسلاك التربوية من تعليم اساسي وثانوي وقيمين واطار اداري.

وأشار الى ان اخر رقم للنقص في الاطار التربوي صرحت به وزارة التربية عندما كانت في تواصل مع الهياكل النقابية يبلغ 5 الاف اطار.

وقال الصافي "وان غابت الارقام حول النقص المحتمل في الاطار التربوي خلال العودة المدرسية المقبلة فان عديد المؤشرات تؤكد وجود هذا النقص من بينها الزيادة عن النصاب في توزيع التلاميذ على الاقسام حيث يفوق عدد التلاميذ بالقسم الواحد 40 تلميذا على الاقل ان لم يكن اكثر، وتوجه نحو تكليف الاستاذ بالعمل في اكثر من مؤسسة تربوية والزيادة في عدد ساعات العمل".

 وزير التربية: عودة مدرسية دون شغوات  

وكان وزير التربية نور الدين النوري اكد في وقت سابق أن الاستعدادات للسنة الدراسية 2026-2027 تجري بخطى حثيثة لضمان عودة مدرسية منتظمة دون شغورات في الإطارات التربوية، مع الجاهزية التامة للبنية التحتية وتوفير الكتب المدرسية في الآجال المحددة.

وشدد النوري على إيلاء ملف الموارد البشرية اهتماماً خاصاً، مؤكداً العزم على تسديد كامل الحاجات من إطار تدريس وإدارة وإسناد، بما يكفل عدم افتتاح أي مؤسسة تربوية السنة القادمة بشغورات تُضرّ بمسار التعلم، وفق بلاغ صادر عن وزارة التربية.

وأوضح الوزير أن الوزارة تعمل منذ أشهر على استكمال جميع الاستعدادات الضرورية، خاصة في ما يتعلق بتوفير الإطار التربوي والإداري، بهدف ضمان عدم تسجيل أي شغورات قد تؤثر في السير العادي للدروس أو في جودة العملية التعليمية.

مجلس وزاري مضيّق ينظر في الاستعدادات للعودة المدرسية والجامعية والتكوينية 2026-2027

من جانب آخر، أشرفت رئيسة الحكومة سارّة الزّعفراني الزّنزري يوم الجمعة 14 أوت الجاري بقصر الحكومة بالقصبة، على مجلس وزاري مضيّق خصص للنظر في الإعداد للعودة المدرسية والجامعية والتكوينية للسنة الدراسية 2026-2027، والوقوف على مدى جاهزية كل الوزارات المعنية لتأمين انطلاقة ناجحة للسنة الدراسية والجامعية والتكوينية، داعية الى العمل على الحد من الاكتظاظ داخل الفصول وتحسين توزيع التلاميذ ودعم التوسعات والاحداثات الضرورية بما يساهم في تحسين ظروف التعليم وتحقيق مزيد من التوازنات بين المؤسسات التربوية.

الحبيب وذان