رسوب وغياب التوازن النفسي: كيف أثرت كورونا على نسق التعليم؟

أبرزت المعطيات الواردة في تقرير وزارة المرأة حول وضع الطفولة لسنتي 2020-2021 أن جائحة كوفيد 19 كان لها تداعيات سلبية على نسق تعليم التلاميذ بالمرحلة الابتدائية مما أثر على التحصيل المعرفي والتوازن النفسي للأطفال إذ انخفض عدد المترشحين للمدارس الاعدادية النموذجية مقارنة بسنة 2019.

وقدرت نسبة الرسوب بالمرحلة الإعدادية ب 13.4% اي بانخفاض 3.6% مقارنة بالسنة التي سبقتها.

كما اعتبرت السنة السابعة من التعليم الأساسي بؤرة الرسوب الأعلى منذ سنوات مقارنة ببقية المستويات، وتجاوزت خلال السنوات الخمس الأخيرة ال26%.

في حين لم تتجاوز النسبة العامة للنجاح في الباكالوريا بين العمومي والخاص 42.6%  .

بشرى السلامي